SUD - IDÉES Sorbonne Université“La précarité subjective des salariés qui ont un emploi stable est le résultat d’un management capitaliste du travail qui engendre une perte de repère du salarié dans son travail. Le salarié n’a plus aujourd’hui son métier en référence de base, ses valeurs et ses connaissances mais il doit au contraire sans cesse s’adapter à de nouvelles organisations du travail, des organigrammes sans cesse différents, à des processus et à des objectifs de performance détachés des métiers. Les salariés sont autonomes et (...)
Bienvenue ! Nous sommes la section syndicale SUD-IDÉES de Sorbonne Université.
Nous regroupons des adhérent⋅es des syndicats SUD éducation Paris, SUD Recherche et IDÉES-ESR. Nous représentons toutes les catégories de personnel de l’université : BIATSS/ITA, chercheurs et chercheuses, enseignantes et enseignants, titulaires ou contractuels...
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GUIDE Solidaires — Historique des réformes de l’enseignement supérieur et de la recherche, de 1986 à nos jours — version 2020-2021
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2 juillet 2021 -
La précarisation généralisée comme mode de gouvernement
4 mai 2021 -
SUD commémore : La Commune de 1871
17 mars 2021Il y a 150 ans, comme un, Commune...
SUD Education SU, mars 2021
Voir ci-dessous les RDV des commémorations unitaires parisiennes
- Comment rendre hommage à la Commune de 1871 en quelques phrases ?
Disons que la IIIème République a commencé par une manif populaire qui a forcé les portes de l’Assemblée...
4 septembre 1870. Depuis la défaite de Sedan deux jours plus tôt, Napoléon III est prisonnier des Prussiens. Une manifestation populaire envahit le Palais-Bourbon, et emmène de force les députés (...) -
GUIDE SUD éducation — Connaître ses droits quand on est précaire à l’université, dans les organismes de recherche, au CROUS — version 2019-2020
18 février 2021 -
5 heures max par jour, c’est 5 heures max par jour !
15 février 2021À compter du 1er février 2021, par décision du président de Sorbonne Université, l’enseignement dispensé en visioconférence est soumis à une limite journalière de 5 heures, et à une limite hebdomadaire de 25 heures. Les termes précis de l’arrêté du 21 janvier 2021 (voir pièce-jointe) sont les suivants :
Article 1er : A compter du 1er février 2021, le nombre d’heures d’enseignement en visioconférence dispensé aux usagers est limité à 5 heures par jour, dans une limite hebdomadaire de 25 heures.
Article 2 : (...) -
Quand les "décideurs" jouent les autruches
2 février 2021Vous trouverez ci-dessous la déclaration des élus SUD Éducation lors du Comité Technique de Sorbonne Université du lundi 25 janvier.
D’autre part, nous attirons votre attention sur l’arrêté du 21 janvier 2021 du président de SU, qui limite à 5h par jour et à 25h par semaine le temps maximal d’enseignement en visio-conférence, à compter du 1er février 2021 : voir l’arrêté en pièce jointe. En dernière minute, dans une communication datée du 26 janvier (voir ici), le président brouille les pistes, et (...) -
Stop au flicage généralisé
25 janvier 2021Alors que les étudiants de Sorbonne Université, qui protestent depuis des mois, par des courriers à l’administration, des lettres ouvertes aux responsables de diplômes, des interventions des élus dans les instances, des rassemblements, etc, contre les conditions indignes d’organisation de leurs études et de leurs examens, ont reçu pour toute réponse l’intervention brutale des force de l’ordre dès la semaine de rentrée devant leurs lieux d’examens à la Sorbonne et à Clignancourt... Alors que (...)
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Vous avez aimé le Téléthon ? Sorbonne Université lance le Vacathon !
15 décembre 2020Lors du Conseil d’Administration (CA) du 10/11/2020, la politique de l’emploi pour 2021 a été adoptée. À la rubrique « vacations et heures complémentaires d’enseignement », il est prévu 51.399h pour la Faculté des Lettres, et 46.601h pour la Faculté des Sciences et Ingénierie, soit un total de 98.000h de vacations/heures complémentaires d’enseignement pour l’année 2021. Encore un petit effort, et on arrivera à exploser l’objectif des 100.000h par an !!!
NB : Les chiffres ci-dessus ne tiennent compte que (...)
